为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案具有可操作性和可行性的特点。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家整理的实施方案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
实施方案 篇1我市气源依然严重紧缺,为缓解供需矛盾,制定方案如下:
一、与供气方油田加强联系,紧密沟通,争取最大限度的支持,尽可能增加天然气供应,力争管道供气计划在上年基础上有所增加。
二、完善现有天然气价格供应体系,节能减排,提倡节约用气,控制燃气采暖数量,优先保障居民炊事用气。
三、已经购置的'2辆压缩天然气运输车,分别赴阜新、赤峰、葫芦岛三地拉气,可保障每日4500立方米供应,全年可补充气源160万立方米。
四、沿海产业基地佳孚石油化工有限公司尾气利用工程已经施工并调试完毕,预计全年可补充气源150万立方米。
五、如果集团部分焦炉煤气综合利用项目进展顺利,年底可使用焦炉气(折合天然气每日3万立方米)。
综上所述,在不考虑燃气项目的情况下,虽然按照计划天然气供应存在缺口,但由于历年实际供应均超出计划,经公司上下多方努力,平稳供气应有保证。
市煤气公司
2月15日
实施方案 篇2为了落实《中共中央国务院关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定》中关于“国家指导与群众自愿相结合”的计划生育基本原则,依据《中华人民共和国城市居民居委会组织法》、《中华人民共和国人口与计划生育法》和《内蒙古自治区人口与计划生育条例》,进一步推进人口与计划生育综合改革工作,实现群众的“自我教育、自我管理、自我服务”的自治机制,现制定居计划生育居民自治工作实施方案,具体方案如下:
一、提高认识,把居民自治作为计划生育工作深入开展的重要载体切实抓好。
计划生育居民自治是居民依照计划生育政策法规及自治章程,通过民主参与、民主决策、民主管理、民主监督,对婚姻、生育、节育等婚育行为进行自我管理、自我教育和自我服务的计划生育管理体制。推行计划生育居民自治,是适应我国民主与法制建设发展的需要,对于推动计划生育工作的深入开展,稳定低生育水平具有重要意义。
一是推行计划生育居民自治落实依法治国基本方略的具体体现。党的十五大确立了依法治国的基本方略,要求各项工作都必须实行依法管理。
二是推行计划生育居民自治是稳定低生育水平的客观要求。目前,计划生育工作的重点和难点仍在基层,广大群众是计划生育的主人,只有推行计划生育居民自治,明确居民与居委会的权利和义务,以及居民行使权利,履行义务的途径,居民才能够真正“依法办理自己的事情”,在计划生育中当家作主,才能调动居民实行计划生育的积极性,提高居民自觉依法生育的意识,才能从根本上解决计划生育工作‘难”的问题和容易“反弹”的现象,稳定低生育水平。
三是计划生育居民自治是计划生育工作的一项重大改革和创新。通过居民自治,可以调动居委会的计划生育工作积极性、主动性,加强计划生育工作网底建设,实现居委会计划生育管理与服务工作的规范化、科学化,切实做到计划生育工作重心下移,能够发挥居民参与和监督作用,保证计划生育管理与服务工作的高质量和经常化,维护公民的合法权益,使计划生育法制由义务本位向权利本位的转变,切实树立起以人为本的新理念,形成计划生育工作管理与服务工作的新格局,开创计划生育法制工作的新局面。
二、健全机制,确保计划生育居民自治工作正常运行。
推行计划生育合同管理制度,建立起内容完备,动作有效的计划生育居民自治运行机制。
(一)建立健全计划生育民主决策机制。在每年召开的居民或居民代表大会上,居民要听取居委会上年度计划生育工作情况报告,讨论安排当年计划生育工作;讨论、修改计划生育居民自治章程及计划生育合同;审议计划生育合同执行情况,落实奖励政策和追究违约责任;讨论决定在生产、生活、生育方面对计划生育户的优生、优待、优惠办法等。
(二)建立健全计划生育民主管理机制。居委会计划生育工作人员是计划生育居民自治章程及居规民约的执行组织人员,负责居计划生育日常管理和服务工作。同时,成立由居委会成员、计生员、居民代表和计划生育协会会员组成的计划生育议事会,共同研究处理计划生育日常较大事项。要利用人口校、计划生育 协会、“会员之家”和居民小组长,广泛宣传计划生育政策法规、生理、生殖卫生、避孕节育知识、致富技术和信息等;定期开展生殖卫生保健服务;及时送避孕药具上门;为计划生育困难户提供各项帮扶工作。
(三)建立健全民主监督和评议机制。在实行广泛的群众监督的同时,要推选居民代表和计划生育协会会员组成计划生育工作监事会,负责日常的监督工作,监督和评议的内容主要包括计划生育居务公开的内容是否全面、真实、及时。居民反映的问题是否得到及时解决,居委会干部是否严格按照计划生育居民自治章程、计划生育合同办事,是否带头实行计划生育等。计划生育居务公开是民主监督和评议的有效形式,要做到“四公开”:一是有关计划生育法律、法规和政策规定,以及居委制定的规章制度公开;二是全居年度符合生育条件夫妻名单和服务证发放,人口出生情况等公开;三是独生子女优待、奖励落实情况,计生贫困户帮扶情况,社会抚养费收缴等情况公开;四是计生协会等群众组织民主参与和民主监督计划生育的细则公开。
三、坚持原则,正确处理好推行计划生育居民自治中的几个关系。
(一)处理好计划生育居规、民约、合同与法律、法规的关系。居民自治章程等居规民约,居委会与居民签订的计划生育合同在内容上,不得与国家有关法律、法规、规章和计划生育政策相抵触,不得有侵犯居民人身权利、民主权利和合法财产权利的内容,并做到既要约民,又要约官,在章程制度及合同面前一律平等,同时,居民与居委会人员、计划生育工作人员的权利和义务要具体,使群众监督干部有实际内容,干部管理群众有明确标准;在制定的程序上,必须走群众路线,充分听取居民意见和建议,由居民大会或居民代表大会表决通过。
(二)处理好合同中权利与义务的关系。居民委员会与计划生育重点户签订计划生育《协议书》,《协议书》中双方的'权利与义务要平等,不仅要明确居民应履行的计划生育义务,更要尊重居民享受的权利,针对居民的需求,明确居委会应提供的各项服务义务,体现为育龄群众服务的宗旨。同时,强调居民违约责任,更要强调居委会及其成员的违约责任。
(三)处理好居民自治与镇级指导的关系,计划生育自治居委会协助镇级人民政府开展计划生育工作,镇级对计划生育居民自治工作及时予以指导、支持和帮助。
(四)处理好计划生育居民自治与计划生育协会工作的关系,居计划生育协会是居委会领导下的计划生育群众组织,是实行计划生育居民自治的重要依靠力量,居计划 ……此处隐藏13209个字……养大学生“村官”的骨干力量。主要责任为:“思想导师”应负责掌握了解大学生“村官” 的'思想、学习、工作、生活情况,向乡党委反映他们的愿望和要求,定期开展谈心活动,把握思想动态,妥善处理他们反映的问题,引导他们正确面对工作中遇到的困难,明确工作目标,端正工作态度,协调解决开展农村工作中遇到的实际问题和困难,鼓励他们发扬优点,克服缺点,积极上进。
2.、以联系村科干为“理论导师”,帮助提升大学生“村官”理论水平。
“理论导师”是大学生“村官”在职理论学习行之有效的执行者,深化理论学习,切实提升大学生“村官”的理论水平,更好地利用党的理论创新成果武装自己的头脑,指导实践推动工作,为推动科学发展,促进经济社会稳定较快发展提供有力的理论支持。主要责任为:“理论导师” 要指导其学习党在农村的路线、方针、政策,帮助他们从思想和行动上尽快适应农村基层工作实际需求。通过平时共同工作,及时了解大学生“村官”的心理活动和思想动态,促其健康成长。通过政策指导、信息引导,传授农村工作方法,不断提高大学生“村官”的理论水平。
3、 以村党支部书记和村委会主任为“工作导师”,带领大学生“村官”提高实际工作能力。
“工作导师”是大学生“村官”基层各项工作的带头人。村级处在社会主义新农村建设的最前沿,直接面对广大农民群众,“工作导师”要带领大学生“村官”解决农村的矛盾问题,提高大学生“村官”的实际工作能力。主要责任为:“工作导师”要对大学生“村官”进行直接培养,做到开展工作带在身边、重要活动引导参与、安排任务有的放矢,不断提高大学生“村官”的农村工作水平。带领他们入户走访调研,熟悉村情社情,传授农业农村政策法规知识、农村矛盾纠纷调处方法及处理农村日常事务,共同寻找农村发展项目,开展各项创建活动等,帮助解决大学生“村官”工作、生活中遇到的实际困难,交流农村工作生活体会,传授村级事务工作经验,切实做到思想上引、经验上传、方法上教、形象上带。
三、工作措施和要求
“思想导师” 、“理论导师” 和“工作导师”要从思想和能力两方面进行重点帮带,设置好帮带内容、讲究帮带实效,同时要求帮带对象要摆准位置、端正态度,积极主动、勤学勤思,遵守纪律,注重形象。
1、强化思想帮带。加强与大学生“村官”政策思想交流,关心大学生“村官”的精神生活,加强与大学生“村官”进行沟通与交流,多给他们鼓劲,给他们信心,引导大学生“村官”从一点一滴的小事做起,在工作中尊重农村、尊重干部、尊重群众,在与干部群众融洽相处中培养与群众的感情,增强大学生“村官”为民服务意识,安心于农村工作。
2、强化能力帮带。要重点在领导方式、工作方法、政策指导、社情民意和与群众交流等多方面进行帮带,使他们尽快进入角色。要不断加强对大学生“村官”进行培训,提高大学生“村官”的综合素质,真正将大学生“村官”融入到村专职干部的培养序列中,经常定任务、压担子,注重在强化实践锻炼中提升大学生“村官”的素质和能力,每半个月组织大学生“村官”参加集中学习,每月开展一次座谈会,让大学生“村官” 介绍自己一月来的履职情况,探讨、研究工作中出现的新情况、新问题,对大学生村官一月来的工作情况进行点评,及时与大学生“村官”沟通思想,为他们答疑解惑。不断增强大学生“村官”农村工作能力。
3、建立帮带记录。各“导师”要认真做好结对帮带工作的相关记录,加强重点掌握帮带内容的落实情况及成效,形成“跟踪—反馈—完善”的良性反映机制。大学生“村官”要结合自身成长档案,认真记录好在配合村干部做好协调重要工作、处置突发事件、调处矛盾纠纷等过程中的“传、帮、带”心得,并将阶段性重点工作、创新性工作、突发性事件处置和村主要负责人交办的工作完成情况如实记录到个人成长档案中,确保大学生“村官”帮带工作取得实效。
实施方案 篇9一、开放意义
在我国传统的教育体系下培养的学生,在理论知识的掌握上优于其它国家的学生,但实践动手能力、综合分析能力却普遍较差。实验教学是理论教学不可缺少的组成部分,在培养学生综合素质和创新能力方面有着十分重要的作用。大力推动实验室开放工作将对提高人才培养质量起到至关重要的作用。
新课标指出在教学中要注重学生科学素养的培养,进行科学探究是培养科学素养的重要途径,设计实验方案、进行实验又是科学探究的重要环节。在这种情况下学校提出了开放实验室,给学生提供一个实验操作的平台,在设计实验中培养学生思维的逻辑性,在操作实验中培养学生的实验操作技能。
二、开放内容
1、基础性实验。包括课本上要做的演示实验和学生实验
2、学生对课本上的`实验进行改进、创新后的实验
3、和实际生活紧密相关的实验
三、开放形式
基础性实验:每次课后,学生根据自己掌握的情况,看是否需要进一步进行实验技能训练。需要的话向实验教师递交实验申请通知,内容包括:实验题目、实验时间等。
创新实验:学生根据自己的理解,对实验进行改进和创新。提前向实验教师递交实验申请通知,内容包括:实验题目、实验操作方案、需要的器材、实验时间等。
和实际生活紧密相关的实验:学生需要提前向实验教师递交实验申请通知,内容包括:提出的问题、做出的假设、设计的实验操作方案、需要的材料、实验时间等。经过实验教师和实验小组讨论实验方案的合理性并进行修订,然后再进行实验。
四、开放时间
每周一到周五,8:00——17:00,随季节变化略有调整。
五、开放要求
1、必须服从老师的安排,未经许可,任何人不得私自拆卸、移动和使用实验室内设施。设备出现异常情况,应找老师处理,不能自行解决。
2、实验室所有设施均为学校财产,请自觉予以爱护,不得故意损坏。
3、禁止在实验室内大声喧哗、谈笑甚至嬉戏打闹等影响他人的举动。
4、 禁止携带任何食品或饮料进入实验室内。
5、实验室开放期间,要求学生填写实验时间、实验器材、实验完成情况、仪器材料损耗情况等。
6、实验结束后,必须将桌上的物品清理干净,将凳子摆放整齐。
7、如果实验室已满员,需排队等候。实验结束,请尽快离开实验室,不要逗留。
8、凡违反以上规定者,视其情节轻重,将分别予以批评教育、警告、停止实验、永久取消实验资格,造成经济损失者必须按规定赔偿损失。
六、具体方案:
报名办法:每周一次,学生自愿报名。实验教师根据报名情况和实验条件按报名先后安排实验,原则上要照顾到每一个学生。
实验安排:学生报名截止到上一周的周三。学生报名结束后,根据学生的报名情况,制定出本周的实验课程表。并将课程表发到实验学生和实验教师手中。
实验准备:实验教师根据实验通知,进行实验准备,要保证仪器器材的顺利使用。
实验进行:学生必须在预定时间内到实验室签到并完成实验。实验应在实验教师的指导下,由学生自主完成。实验完成后,由实验教师签字。
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